邹 静

人工智能导论属于高校人工智能、计算机科学与技术、大数据等众多专业基础核心课程，既有理论性又有实践性，存在着知识点抽象、知识体系繁杂、学生入门难等教学痛点。传统的灌输式教学模式只注重理论知识的讲授，忽略了对学生实践思维和应用能力的培养，造成学生知识理解浅层化、理论与实践相脱离、学习积极性不高。为了提高课程教学质量，提高人才培养质量，本文把案例教学法融入到人工智能导论课程教学全过程之中，根据课程教学特点构建出适合的案例教学实施体系，采用教学实验对照、问卷调查、成绩数据统计等方法对案例教学法的应用效果进行系统的探究。研究结果表明，案例教学法可以有效地降低课程学习的门槛，明显提高学生课程成绩、自主学习能力和工程实践思维，有利于学生形成系统的智能化知识体系，也可以为高校人工智能基础课程教学改革提供一定的借鉴。

案例教学法；人工智能导论；课程教学；教学改革；应用效果

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