熊嘉欣

目前研究生教育进入高质量发展的新阶段，科研院所是研究生培养的重要基地，其培养模式与普通高校有明显不同，具有学术科研和行业实践双重属性，正处在就业市场竞争激烈、毕业生就业压力大的社会形势中。科研院所研究生培养采用分段式模式，第一学年由合作高校代培基础课程，第二学年返回院所进行科研实践和学位论文研究，院所实行入学即定向就业的培养方式，研究生毕业后需要在单位工作六年，有效解决就业问题，另外联合多所老牌985高校搭建在职工程硕士培养通道，满足研究生学历持续提升的需求。本文从科研院所研究生培养的特殊性出发，分析目前培养过程管理和质量监控存在的问题，建立覆盖招生、高校代培、院所培养、学位授予、职业发展的全过程质量监控体系，确定各个阶段的监控标准、责任人和反馈方式，提高科研院所研究生培养质量，培养出符合行业发展需要、具备科研能力和实践能力的复合型人才，为其他科研院所研究生培养管理提供借鉴。

科研院所；研究生培养；过程管理；质量监控；分段培养

[1] 王佳靖.就业导向下研究生培养过程管理优化策略探究[J].科教导刊,2025,(12):130-132. [2] 马凯,汪磊,洪振宇,等.数字化赋能研究生培养全过程管理的改革实践——以中国民航大学为例[J].科教导刊,2025,(06):1-4. [3] 马凯,汪磊,洪振宇,等.数字化赋能研究生培养全过程管理的改革实践——以中国民航大学为例[J].科教导刊,2025,(06):1-4.

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