张佟菲,付飞飞

在教育数字化转型的时代背景下，人工智能技术与大学英语教学的深度融合已成为外语教育改革的重要方向。本文借鉴国内外AI赋能语言教学的最新研究成果，系统探讨AI技术在大学英语教学中的具体应用场景与实施路径。研究从课前智能备课与学情分析、课中沉浸式互动教学、课后个性化辅导与多元评价三个维度展开，详细阐述AI在教学设计、资源生成、情景创设、口语训练、写作反馈、学习分析等环节的实践策略，并结合具体教学案例说明操作方法。

人工智能；大学英语教学；个性化学习；智能评价；人机协同

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