张 涛

北疆文化作为内蒙古地域特色文化体系的核心内核，蕴含着北方游牧民族千年的历史人文底蕴和审美智慧。内蒙古岩画是北疆文化最本真的视觉呈现方式，具有极高的艺术价值、文化价值和育人价值，能够成为中小学以及高校美育教学活动中的本土化教育资源。本文基于北疆文化的研究视角，对内蒙古岩画美育内核、教学融入现状、问题与对策以及已有成果进行梳理，分析目前岩画美育教学的不足之处，并且尝试探究出以地域文化推动美育教学的新模式，从而实现本土文化资源向美育教学资源的有效转化，推动美育教学的改革进程。

北疆文化；内蒙古岩画；美育教学；教学实践；本土美育

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