汲圆园

新时代高校美育以立德树人为根本任务，聚焦学生审美素养与人文情怀培育，而民族音乐作为中华优秀传统文化的重要载体，蕴含着丰富的美育价值与文化内涵。将民族音乐元素融入高校音乐欣赏美育课堂，既是传承中华文脉、增强文化自信的必然要求，也是优化美育教学模式、提升美育实效的重要路径。本文结合高校音乐欣赏美育教学实际，探析民族音乐元素与高校音乐欣赏美育课堂的契合性，分析当前民族音乐元素融入课堂的实践现状与存在的问题，提出针对性的实践路径，并结合教学案例验证其可行性，为高校音乐欣赏美育课程改革与创新提供理论参考与实践借鉴，助力高校实现美育育人的根本目标。

民族音乐元素；高校；音乐欣赏；美育

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