詹 乐

传统民族音乐是中华优秀传统文化的重要载体，承载着民族精神与文化基因，而钢琴教学的本土化发展迫切需要融入民族音乐文化元素。作为西方经典乐器，钢琴在我国音乐教育中占据核心地位，其与民族音乐元素的融合既是文化传承的必然要求，也是钢琴教学创新的关键路径。文章以传统民族音乐文化元素融入钢琴课程教学为研究对象，深入分析融入过程中的核心价值、现实困境，在此基础上提出更新教学理念、完善课程体系、创新教学方法、强化师资建设、搭建实践平台的具体实践策略，旨在推进传统民族音乐文化与钢琴教学深度融合，实现钢琴教学本土化升级，培育兼具专业素养与民族情怀的音乐人才，为钢琴教育高质量发展提供支撑。

传统民族音乐文化元素；钢琴课程教学；教学融合；文化传承

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