甘春焕

我国少子化现象显著，对基础教育资源配置影响深远。学龄人口减少使生源规模缩减，教育资源供给面临挑战，如经费、师资等方面变动。区域分化导致城乡教育资源分布不均衡，城市学位紧张，乡村资源闲置。教育资源利用效率低下，人口流入流出地区分别呈现紧张与闲置状态。困境包括供需失衡、布局失当、利用低效等。对策有精准预测规划、资源整合共享、高效利用资源等，如建立监测制度、开展校际城乡资源合作、根据人口流动情况采取相应措施等，以实现基础教育资源优化配置，推动人口与教育协调发展。

少子化；基础教育资源配置；资源供需；区域分化；优化策略

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