作者
周 佳
文章摘要
新时代社会的快速发展，科技的日新月异，以及多元文化的交织碰撞，对小学教育中的德育工作提出了全新且更高的要求。小学阶段是学生品德形成和价值观塑造的关键时期，而班主任作为学生日常学习和生活的主要引导者，其德育工作的成效直接影响着学生的健康成长。对此，本文针对新时代对小学班主任德育工作的新要求、当前小学班主任德育工作存在的问题、新时代背景下小学班主任德育工作的创新路径、保障小学班主任德育工作创新的措施进行研究。
文章关键词
新时代；小学班主任；德育工作；创新路径
参考文献
[1] 曹燕.新时代背景下小学班主任德育工作路径的创新探索[J].教师,2025(14).
[2] 何玉田.新时代中小学班主任德育工作创新路径分析[J].中华活页文选(教师),2024(14):181-183.
[3] 边巴次仁.浅谈新时代背景小学班主任德育管理工作策略[J].电脑爱好者(电子刊),2022(3):3318.
[4] 龙凤鸣.新时代背景下小学班主任德育工作探究[J].生活教育,2022(20):30-32.
[5] 吴志华.新时代小学班主任德育工作路径探索[J].中外交流,2021,028(003):1327-1328.
Full Text:
DOI
