张 霞

医养康养融合养老服务体系的建设，对养老专业人才的能力结构、培育标准提出了分层分类的明确要求，高职院校产教融合是适配养老领域人才供给的核心路径。本文首先梳理医养康养不同服务场景下的人才核心能力要求，以及不同层级养老服务岗位的人才培育标准，其次解析高职院校养老专业产教融合在院校培养、机构资源供给、双方利益联结三个层面的运行逻辑，最后从课程体系调整、实践环节细化、协同机制完善三个维度提出针对性优化路径，能够为高职院校优化养老专业人才培养模式、提升人才供给适配性提供可参考的实操框架，助力医养康养养老服务体系高质量发展。

医养康养；养老专业人才；产教融合；高职院校

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