孙 方

随着我国信息技术产业的迅猛发展，我国对计算机专业人才的需求量不断上升，但也出现了人才供需错位，职业素养缺失，就业价值观偏差等一系列问题。从职业发展的角度出发，探索了将高校思政教育和计算机类专业就业指导结合起来的必要性和可能性。对二者进行了详细的近远期规划，提出了以职业导向、协同育人、因材施教、以职业教育为主等四个基本原则。同时，还从观念更新、内容重构、队伍建设、资源整合等几个角度，提出了具体的融合路径，以期提升学生的综合素质与职业能力。

职业发展；高校思政教育；计算机类专业；就业指导；融合路径

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