中外合作办学就业竞争力的双元建构——基于中外班“本土化融合”与“国际化输出”的实证研究

ISSN:2982-3811

EISSN:

语言:中文

作者
周衍波,吕道飞,张 妍,陈 忻,许 锋
文章摘要
中外合作办学已从规模扩张转向质量提升,毕业生就业竞争力成为衡量办学成效的关键指标。本文基于2021-2025年代表性中外合作办学机构数据,从“国际化输出”(跨文化适应、全球流动)与“本土化融合”(产业对接、国家战略认同)双元视角,系统考察就业竞争力的建构机制。研究发现:高水平中外合作办学机构深造率普遍超过80%,多数进入世界前100高校;同时,直接就业毕业生中70%以上进入本土领军企业或新质生产力核心领域。双元协同的关键在于课程体系、教学模式与支持体系的系统设计。本文为中外合作办学人才培养优化提供实证依据。
文章关键词
中外合作办学;就业竞争力;本土化融合;国际化输出
参考文献
[1]教育部.教育部等八部门全面部署加快和扩大新时代教育对外开放[EB/OL].(2020 -06-23)[2023 -04-10]. [2]留学杂志.1 年新获批超100 家,中外合作办学“爆发式扩容”[EB/OL].网易新闻,2026-02-28. [3]孟韬.新时代中外合作办学的本土国际化探索——以东北财经大学国际商学院为例[J].教育国际交流,2025,(06):54 -58. [4]尹浙霖,王程浩,费烨.中外合作办学二级学院本土化模式建构及实践路径[J].航海教育研究,2025,42(03):11 -19. [5]马嫣,周锦.中外合作办学高质量发展:从资源引进到深度融合[J].教育家,2025,(48):16 -17. [6]郑娜.新时代高职院校中外合作办学高质量发展问题研究[J].湖南工业职业技术学院学报,2024,24(05):82 -86. [7]龙岗政府在线.深圳北理莫斯科大学发布2023 届毕业生毕业去向报告[EB/OL].深圳侨报.2024-3-29. [8]广东以色列理工学院.广东以色列理工学院2025 届本科毕业生升学质量报告[EB/OL].2026-3-25. [9]党建网.宁波诺丁汉大学发布《2024 -2025 学年就业质量年度报告》[EB/OL].2026-5-8. [10]香港中文大学(深圳).香港中文大学(深圳)发布2025 届国内统招本科生就业质量报告[EB/OL].2026-3-3. [11]东北新闻网.深耕国际化教育,西交利物浦大学培育全球视野人才[EB/OL].2025-06-21. [12].王宇.深北莫2022 届本科毕业生去哪了87%毕业生继续深造[EB/OL].深圳新闻网.2023-3-15. [13]羊城晚报.深圳北理莫斯科大学举行2025 年毕业典礼,校长李和章寄语学子“携山海之志,赴世界之约”[EB/OL].2025-6-21.
Full Text:
DOI