作者
王 昱
文章摘要
大学生异地情感是数字化时代大学生高频社交形态，随着人口流动与教育资源分布差异，其普遍性日益凸显。数字化媒介在便捷维系异地情感的同时，也加剧了情感不稳定性，催生了具有数字化触发、快速扩散、隐蔽复杂等特征的情感危机。该危机的爆发源于大学生自身、数字化媒介、家庭、学校、社会多层面因素。本文基于现状与成因分析，从预防、识别、干预、善后、长效保障五个维度提出危机处置路径，并构建多元化、个性化的安全防护教育体系，为化解大学生异地情感危机、保障大学生心理健康提供理论与实践支撑。
文章关键词
数字化时代；大学生；异地情感；情感危机；危机处置；防护教育
参考文献
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