顾 青

在职业教育提质培优、产教融合深化推进的背景下，高职体育教育专业以培养高素质应用型体育人才为核心，职业素养培育已成为人才培养的关键内核。武术作为中华优秀传统文化的重要载体，兼具健身、育德、传文等多重价值，与高职体育教育专业职业素养培育目标高度契合。本文以盐城幼儿师范高等专科学校体育教育专业为研究视角，结合高职“技能型、应用型”办学定位和幼儿师范院校育人特色，通过问卷调查、访谈、课程分析等方法，剖析当前高职武术课程体系在职业素养培育中的现状与问题，探索课程体系构建路径并开展育人实践，为同类院校强化职业素养培育、彰显武术课程特色提供理论与实践参考。

职业素养；高职；武术特色课程；课程体系构建；育人实践

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