吴欣倩

粤港澳大湾区年轻人在跨区域交流和志愿服务的实践过程中面临着因教育体系不同，生活习俗不同以及社交网络简单等因素导致文化认知错位的困境。通过构建“1+1+1”跨区域协作机制和“文化+研学+志愿”复合型服务模式，引导青年在志愿实践中实现认知修正、强化情感认同、促进行为内化，推动文化认同由知识理解向价值认同和行动实践转化。研究表明，在跨区域合作中,65%的青年成功建立了深度的社交网络，而85%的青年在岭南文化认同方面取得了明显的进步。志愿服务的情境体验和任务驱动有效地促进了认知和情感的统一。文章以文化认同理论、社会资本理论和群体互动理论为依据，对其机制路径进行了剖析，提出了制度化协作、复合型实践和多维激励的综合策略，以期对湾区青年缓解文化认知错位，实现区域文化融合，提供具有可操作性和可复制意义的实践经验和理论借鉴。

粤港澳大湾区；青年志愿服务；文化认知错位；文化认同

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