作者
王小辉
文章摘要
落实立德树人根本任务是中职教育核心要求，当前中职班级思政教育与日常管理存在割裂、载体单一、家校协同不足等现实问题。本文从校内场景、家校联动、数字赋能三个维度探索二者融合落地路径，将工匠精神、价值引领嵌入课堂实训、班级自治与家庭共育全过程，依托数字化平台实现学生思想动态精准管控，构建可实操的班级融合育人体系，为中职班主任德育管理工作提供实践参考。
文章关键词
立德树人；中职班级；思政教育与班级管理融合
参考文献
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