陈 莹,曾江莹

随着我国人口老龄化进程持续加速，养老服务行业对高素质技术技能型老年照护人才的需求日益迫切。高职院校作为人才培养核心阵地，老年保健与管理专业实训课程是衔接理论与岗位实践的关键。《老年人常用照护技术》作为该专业核心实训课程，其教学质量直接影响学生就业竞争力。本文通过问卷调查法、访谈法，调研3所高职院校及5家养老机构，梳理该课程实训教学现存问题，结合相关教育理论，重点围绕实训课程优化，提出针对性策略，为高职院校实训教学改革提供实践借鉴，助力培养符合行业需求的高素质老年照护人才。

高职院校；老年保健与管理专业；实训教学；老年人常用照护技术；教学优化

[1] 国家统计局.2024 年国民经济和社会发展统计公报[R].北京:国家统计局,2025. [2] 张敏,李娟.高职院校老年保健与管理专业实训教学改革研究[J].中国职业技术教育,2023(12):89-93. [3] 王丽,赵静.老年人常用照护技术实训教学存在的问题及对策[J].护理研究,2022,36(8):1521-1523. [4] 教育部.职业教育专业目录（2024 年）[Z].北京:教育部,2024. [5] 刘春生,徐长发.职业教育学[M].北京:教育科学出版社,2021. [6] 莱夫,温格.情境学习：合法的边缘性参与[M].王文静,译.上海:华东师范大学出版社,2020. [7] 国务院.国家职业教育改革实施方案[Z].北京:国务院,2022. [8] 刘敏.养老服务行业发展背景下老年照护实训教学改革[J].中国老年学杂志,2023,43(15):3856-3859. [9] 李丽,王艳.VR 技术在老年照护实训教学中的应用研究[J].中国医学教育技术,2023,37(3):321-324. [10] 陈慧.高职院校老年保健与管理专业“双师型”师资队伍建设研究[J].职业教育研究,2022(7):78-82. [11] 孙敏.高职院校老年照护实训中心建设现状及优化策略[J].职业技术,2022,21(8):108-112. [12] 李娟.老年人常用照护技术实训评价体系改革研究[J].护理学报,2023,30(7):76-79. [13] 刘芳.产教融合深度发展视角下老年照护实训教学改革[J].中国职业技术教育,2023(24):67-71. [14] 人力资源和社会保障部.养老护理员国家职业标准（2019 年修订版）[Z].北京:人力资源和社会保障部,2019. [15] 教育部,人力资源和社会保障部.关于实施“岗课赛证”融合育人的意见[Z].北京:教育部,2023. [16] 李娟.过程性评价在老年人常用照护技术实训中的应用[J].卫生职业教育,2023,41(12):110-112.

点击下载PDF