张 悦

现代汉语知识教学是小学语文教学、汉语言文学等专业的重要基础核心内容，担负着传承语言文化、培养语言应用能力的重大任务，红色价值引导属于新时代教育落实立德树人根本任务的重要措施，既适用于高等教育阶段，也贯穿于小学语文教学这一语言基础培养关键阶段。两者互相合作冲破现代汉语教学中单向的知识传授模式，使语言能力的培养同价值观的塑造达到有机统一的目的。文章从现代汉语教学现状入手，结合小学语文教学的教学特点与育人需求，分析二者协同共生的内在逻辑与现实意义。

现代汉语；红色价值引领；协同共生

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