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中华优秀传统文化承载着中华民族的核心精神，是语文教学中非常重要的育人资源，语文课堂是传承传统文化的主要阵地，教师可以依托课本内容融入传统文化，培养学生的文化素养。本文结合小学语文日常教学的真实情况，研究传统文化融入语文课堂的价值和实操条件，整理出一套可落地的课堂教学方法，希望把传统的文化精神，融入日常语文教学的各个环节，让学生实实在在体会到传统文化的魅力，建立自身的文化认知与文化自信。

语文教学；优秀传统文化；文化浸润；核心素养

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