5E教学法在旅游管理专业“五创融合”教育教学中的应用研究——以《前厅与客房管理》课程为例

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
肖 妮
文章摘要
创新创业教育贯穿人才培养全过程。本研究将本校“五创融合”人才培养新模式运用于旅游管理专业(校级特色专业)教育教学全过程,并特色融入5E教学法,对该专业《前厅与客房管理》课程进行探索并应用,聚焦“参与”和“探究”科学设计教学内容,培养学生创新创业思维;聚焦“解释”和“迁移”有效融入课程育人,建构学生创新创业素养;聚焦“评估”创设多元评价模式,提升学生创新创业能力。研究探索实施以来,达成教学目标、初显教改硕果、评价反馈良好。
文章关键词
5E教学法;“五创融合”;旅游管理;《前厅与客房管理》课程改革
参考文献
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