卢晓丽

初中语文作文评价属于语文教学评价体系的重要部分，也是体现学生语言建构、思维发展和审美创造核心素养的主要途径。本文以初中语文教学实际为基础，依据新课标核心素养的要求，探究AI技术赋能下初中语文作文评分标准量化体系的构建价值，从标准化、精准化、高效化、个性化四个方面分析体系的优势，并从标准重构、技术融合、教学落地、师生适配四个方面搭建起可以落地的实践路径。利用人工智能技术对作文评分指标进行细化、数据化分析、问题溯源，解决传统作文评价的痛点，创建起“量化评分+智能诊断+精准赋能”的新型作文评价模式，给初中语文作文教学提质增效、落实核心素养育人目标赋予实践参照。

AI赋能；初中语文；作文评分；量化体系；教学实践

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