李祖泓

“目瑙纵歌”是景颇族的一项非物质文化遗产，具有丰富的民族文化内涵，蕴含着宝贵的民族文化精神，同时融合了多种艺术元素，为幼儿园教育教学活动的开发设计提供了独特的资源。将这一非物质文化遗产融入幼儿教育，不仅能实现对幼儿文化传承的启蒙，又能通过多种元素对幼儿进行感官刺激，促进多元智力的发展。在幼儿阶段进行民族文化传承教育有助于在幼儿潜意识中种下中华民族团结一体的种子，为培养具有中华民族共同体意识的未来国民打下坚实基础。本研究将“目瑙纵歌节”文化融入绘本开发，提出参考性建议，推动民族文化类幼儿绘本开发的探索。

绘本开发；民族文化；学前教育

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