韩初蕾,王 振

乡村振兴战略对园艺应用型人才的综合素养、专业技能与岗位适配能力提出全新要求。当前园艺专业人才培养存在课程体系与乡村产业脱节、实践教学实效性弱、师资实操能力不足、配套保障机制不完善等问题。立足乡村产业发展实际，从重构课程体系、搭建实训平台、优化师资结构、健全保障机制四个维度优化培养模式，能够推动园艺人才精准对接基层需求，为乡村园艺产业发展与乡村全面振兴提供人才支撑。

乡村振兴；园艺专业；应用型人才；人才培养

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