常 威,袁 静,陈 建,许巍严,罗小成

目的：针对初中物理“能量转化效率”教学中实验载体不足、数据呈现不连续和现象感知较弱的问题，设计一种低成本数字化教具。方法：以ESP32为控制核心，结合光敏电阻、INA226电压电流检测模块、双舵机追光机构、TFT显示屏和Phyphox移动端，完成光照识别、姿态调节、功率计算和曲线显示。结果：入射角由0°增至70°时，太阳能板转化效率由约7%降至约2%；自动追光模式平均效率约为7.00%，较固定模式提高约2.63个百分点。结论：该教具能将负载现象、实时数据和控制过程结合起来，可用于能量转化效率的可视化探究教学。

智能追光教具；能量转化效率；ESP32；Phyphox；数字化实验

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