作者
肖灵敏,邓双霜
文章摘要
在新文科建设与知识产权强国战略驱动下，传统知识产权硕士（MIP）培养模式面临与前沿技术脱节、与产业需求错配挑战。在湖南省“三高四新”战略和构建现代化产业体系背景下，区域MIP培养有课程滞后、平台虚化、评价单一等问题，需构建并实践“AI技术—知识产权—区域产业”三维深度融合的创新培养模式。该模式以“立德树人、服务产业”为导向，通过重构梯度式AI赋能课程体系、创设智能化“湘智IP”产教融合平台、建立“三师联动”协同育人机制、创新多维度动态质量评价体系四大举措，培养复合型高端知识产权人才，形成“湖南范式”。
文章关键词
人工智能；知识产权硕士（MIP）培养模式；产教融合
参考文献
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