汤雅琪

随着社会的快速发展和高校学生的多样化需求，高校特殊学生群体的教育管理问题日益凸显，传统一刀切的管理方式已难以适应现代高校的发展需求。高校辅导员作为大学生教育管理的核心人物，在民办职业本科的特殊学生群体的教育管理中扮演着至关重要的角色。本文分析了定制化思维在民办职业本科特殊学生管理中的重要作用与意义，继而探讨了民办职业本科特殊群体学生的类型和特点，并在此基础上提出了高校辅导员在特殊学生群体教育管理中的应用和创新策略，以期为民办职业本科特殊学生群体的帮扶管理工作提供有益的参考。

辅导员；定制化思维；特殊群体；学生管理；民办职业本科

[1] 丁华.定制化思维下大学生就业指导改进策略探究[J].呼伦贝尔学院学报,2023,31(03):30-34. [2] 肖江.新形势下高校辅导员特殊群体学生帮扶机制研究[J].才智,2020,(30):169-170. [3] 丁华.定制化思维下大学生就业指导改进策略探究[J].呼伦贝尔学院学报,2023,31(03):30-34. [4] 樊洁平,党渭平,冯玉玺.“AI 技术”在高校学生日常管理服务中的应用探索[J].办公自动化,2024,29(07):79-81+26.

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