舒思瑶

数字化时代不仅对教师提出了新的要求，也赋予了教师专业发展的机遇。首先，借助数字化资源及技术工具，英语教师可以挖掘更多真实语境下的语料及教学资源，在丰富学生的学习体验的同时也提升自我的教学基本能力。其次，数字化下更为便捷、融合的教研活动为英语教师提供着更多元的交流机会，在教师学习共同体中促进多维成长，巩固教学影响能力。最后，通过教师的自主发展与他主发展，以内外联动推进英语教师发展性能力，向更高阶段的教师成长迈进。

数字化；英语教学；教师发展

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