李海英,张 超

职业教育国际化转型背景下，赛教融合成为破解职业院校英语教学与行业需求脱节、模式单一等问题的关键。本研究以内蒙古3家重点企业、4所职业院校486名学生为对象，通过问卷、访谈等方法开展调研，发现企业亟需学生职场沟通、行业术语应用等实用英语能力，高度认可竞赛成果；院校存在课程体系滞后、赛教融合深度不足等问题；学生对实用课程、系统竞赛指导需求迫切。基于此，从课程、教学、师资等方面提出对策，构建赛教融合人才培养体系，提升学生英语应用能力与就业竞争力。

职业院校；英语教学；赛教融合；人才培养；岗课赛证

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