陈骏键

产教融合是职业教育高质量发展的核心路径，而党建引领则为破解校企合作中“校热企冷”、协同松散等深层问题提供了关键抓手。当前，高职院校校企地党建联建面临组织融合不足、专职党务队伍薄弱、评价机制缺失等现实困境。本文在系统分析校企地党建联建现状与成果的基础上，以“五融五共”党建共同体为理论框架，从组织共建、资源共享、人才共育、发展共促、治理共抓五个维度构建校企地党建共建创新模式，并提出涵盖组织、资源、人才、发展、评价五个维度的量化考评体系，旨在为高职院校深化产教融合、推动党建与业务深度融合作提供理论参考与实践借鉴。

产教融合；校企地党建联建；“五融五共”；高职院校

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