张伟丽

通过文献资料法，访谈分析法等分析方法对田径思政课堂进行研究，并总结田径课堂思政当前存在的问题，提出相应的对策。高校田径课程蕴含着；团结合作的集体主义精神；突破极限的奋斗精神；爱国主义的中华民族精神；无私付出的奉献精神；遵守规则的行为意识。高校田径课以注重技术教学，对于技术与教育相结合匮乏；高校田径课教学方法单一，创新情境体验不足；高校田径课缺乏评价体系。更新高校田径教学内容，体育与教育相融合；丰富高校田径课的教学方法，与思政情境结合；建立健全高校田径思政课程的评价机制。

田径课程；立德树人；思政；高校

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