赵子萍

高校就业指导不是一项仅限于毕业季的工作，而是贯穿人才培养过程的重要教育环节。随着每年毕业生人数的不断增长，就业结构性矛盾以及学生就业准备不足等问题逐渐突出，就业指导对于促进学生的职前发展、职业人格培养、求职技能提升以及工作适应等方面的作用愈发凸显。教育部自2007年起将大学生职业发展与就业指导课程纳入教学计划，提出不少于38学时的要求，建议通过该门课程强化学生职业生涯管理和择业就业技能、沟通表达能力、问题解决能力和自我管理能力。近年来，就业指导也逐渐向生涯教育化、服务数字化、校企协同化、精准助人化方向延伸，逐步形成了以课堂教学为主渠道、咨询指导为主线、实践训练为抓手、服务保障平台为支撑、比赛联动协同推进的工作格局。

高校就业指导；职业能力；生涯教育；就业育人

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