孙思嘉

伴随着全球化进程的展开，跨文化交际成为现代教育里相当重要的内容，在英语教育相关工作中，怎样切实有效地培育学生跨文化意识成了重要问题，人教版（2024）八年级英语教材是中学英语教学不可或缺的部分，它所呈现的文化内容对学生跨文化意识培养影响颇深。本文想要分析人教版（2024）八年级英语教材当中外文化对比的呈现手段，并分析其对学生跨文化意识所起的影响，经过对教材当中文化内容分析，结合到课堂实践里，教材当中外文化对比的表现方式能够有效扩大学生文化视野，唤起他们对不同文化的理解及尊重，也有文化呈现方式单一、深度不足之类的问题，对学生跨文化意识的全面发展造成了影响，本文给出了对教材中文化对比呈现加以优化的建议，以更好地助力学生跨文化意识提升。

中外文化对比，跨文化意识，文化教育，全球化

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