作者
诸 慧
文章摘要
幼儿园种植项目化活动中柔活边界的缺失，易导致幼儿难以适应环境变化、缺乏探究兴趣，活动效果不佳。本文以徐则民倡导的“柔活边界”理念为核心，围绕航天种植主题开展幼儿园项目化活动实践，通过柔活多重活动边界，发挥其拓展幼儿认知、提升动手能力、培养良好品格的作用，推动航天种植项目化活动达成学习目标，助力幼儿全面发展。
文章关键词
柔活边界；航天种植；幼儿园；项目化活动
参考文献
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