作者
门 艳,朱嘉仪
文章摘要
在融合教育背景下，特殊儿童在非在校期间的教育安置服务成为亟待解决的问题。本研究通过问卷调查法，面向特殊儿童家庭发放问卷并回收有效样本89份，系统分析寒暑期教育安置服务的现状与需求特征。研究发现，特殊儿童假期安置以家庭主导，存在收费高、专业性强但供需结构性错配等问题；家庭对专门机构和融合暑托班需求高，强调安全保障、基础照护及康复治疗；家长重视特殊教育教师资源，呼吁完善服务标准、加强人才建设。为此，本研究提出构建普惠型服务供给体系、强化专业连续性、创新家校社协同机制及建立质量监管体系等优化路径。
文章关键词
融合教育；特殊儿童；假期教育安置
参考文献
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