作者
张 洋
文章摘要
《经济学基础》作为构建电子商务专业学生商业思维逻辑的核心通识课，承担着从底层理性视角解析市场运行规律的重要职能。然而在数字经济业态加速迭代的当下，现有的教学体系普遍面临着理论框架固化与商业场景脱节的结构性矛盾，教材内容仍过度依赖基于工业时代特征的完全竞争模型，缺乏对平台经济、网络外部性及长尾效应等新经济规律的有效阐释，致使学生难以运用陈旧的知识工具解析流量博弈与算法定价等现实问题。针对这一应用型人才培养中的痛点，本文确立了以数字经济逻辑重构课程体系的改革思路，提出适度压缩传统微观理论学时，增设数字经济与平台竞争专题模块，并依托真实电商运营数据建立动态案例资源库。通过这种内容重构与场景植入的深度融合，旨在打破基础理论课与专业实践课之间的壁垒，切实引导学生将抽象的经济学思维转化为解决复杂电商运营问题的实战能力。
文章关键词
电子商务；经济学基础；教学改革
参考文献
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