陈 梅

随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用逐渐受到关注。本文探讨了人工智能技术如何赋能初中英语听说教学，从教学资源优化、教学方法创新、个性化学习支持、智能评估反馈以及教师角色转变等方面展开分析。通过阐述人工智能技术在英语听说教学中的具体应用方式，揭示其对提升教学质量和学生学习效果的潜力，同时指出未来发展的方向和面临的挑战，为教育工作者提供有益的参考和启示。

人工智能；初中英语；听说教学；创新应用

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