肖可望,覃龙婷

在全球化深入发展与民族复兴战略全局交织的背景下，人类命运共同体理念为新时代青年爱国主义教育提供了全新的理论视域与实践指引。本文立足于人类命运共同体的核心理念与爱国主义教育的时代内涵，深度剖析二者的内在契合性，进而从教育内容、主体、载体三个维度出发，探索具有时代性、系统性、实践性的青年爱国主义教育实践路径，旨在培养兼具家国情怀与人类命运共同体意识的青年时代新人。

人类命运共同体；青年；爱国主义教育；实践路径

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