作者
秦曦瑞
文章摘要
研究旨在探讨人工智能背景下高校会计教学的有效措施。通过对教学原则的梳理,明确融合性、实践性、适应性三项关键原则,为教学改革提供理论支撑。研究提出四项具体措施:重构课程体系,将AI技术与会计知识深度融合,构建“AI+会计”知识框架;创新教学模式,利用虚拟仿真与真实项目打造智能化教学场景;推动教师能力升级,通过“引育用”结合构建“技术+专业”双师型队伍;变革评价体系,建立全过程动态化评估机制,全面反映学生AI应用能力。研究认为,高校会计教学需从知识、场景、师资、评价四方面系统推进改革,以培养适应智能财务时代的复合型人才。
文章关键词
人工智能;高校;会计
参考文献
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