冼达颖

随着科技迅猛发展与电子商务全球化进程加速，社会与企业对具备专业知识与实践能力的应用型人才需求日益迫切。在数字经济与人工智能不断融合的背景下，高校培养具有实战能力的人才是当前教育改革的重点。本文以广东理工学院电子商务专业学生为研究对象，基于成果导向教育（Outcome-Based Education, OBE）理念，系统探讨“电子商务管理”课程的改革路径与教学实践。通过转变教学思维，构建以成果为导向的课程体系，并实施多元化考核评价机制，以提升教学质量与学生综合能力。

OBE；电子商务管理；课程改革；教学实践；成果导向

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