马晓晴

我国高等教育改革不断深入，教育研究热点之一聚焦通识教育与专业教育的融合。商务英语专业交叉性强、应用性高，其教学体系既需具备坚实的语言基础，也要涵盖广泛的人文素养与跨文化交流能力。本研究以安徽新华学院商务英语专业为例，探究通识教育与专业教育融合的路径与方法，为培养具有国际视野、综合素质和人文精神的复合型人才提供理论依据与实践支撑。

通识教育；专业教育；商务英语；复合型人才；教育融合

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