作者
阚汇博
文章摘要
基于OBE理念的高职院校教学，需要重视学生在学习过程中的成果。在播音与主持艺术专业教学中，教师将学生作为中心，关注学生学习发展情况，根据学生学习特点，为其设计个性化的教学方案，从而培养媒体所需的专业型人才。文章基于成果导向教育（OBE）理念，探讨高职院校播音与主持艺术专业的教学优化路径。旨在提升人才培养质量，实现专业教育与行业需求的精准对接。
文章关键词
OBE理念；高职院校；播音与主持艺术；教学改革；实践教学
参考文献
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