地方高校就业创业教育的创新路径——辅导员工作室的建设与运行研究

ISSN:2737-4297(P)

EISSN:2705-1358(O)

语言:中文

作者
徐 芳
文章摘要
研究地方高校高校毕业生就业与创业教育的新方法,重点可以放在辅导人员的培养和工作室的实践操作。本文通过具体案例探讨了如何建立清晰的管理架构、丰富服务种类以及与校外资源协作,从而有效辅助学生进行职业发展规划、创业活动和增强就业能力。合作和资源的有效分配对于提高辅导员工作室的服务质量和影响力至关重要,这一点为地方高校在帮助学生提高就业和创业技能方面提供了实际的帮助和指导。
文章关键词
地方高校;就业创业;辅导员
参考文献
[1] 赵盼盼.辅导员视域下建筑专业学生就业创业教育的路径探析——评《土木建筑类高职学生创新创业教育》[J].科技管理研究,2023,43(21):0018. [2] 张俊婷.辅导员职业化背景下高校创新创业教育路径研究[J].湖北开放职业学院学报,2019,32(19):2. [3] 王艺频.高校辅导员开展创新创业教育的研究[J].科技风,2020(35):3. [4] 张瑜.大学高校生就业竞争力培养中辅导员的作用及工作路径探析[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(24):2. [5] 刘子祥.新形势下高校辅导员创新创业教育角色实现的路径研究[J].吉林农业科技学院学报,2019,28(2):4.
Full Text:
DOI