周彦汝

在阅读重要性愈发凸显的当下，分级阅读因其科学性、精准性成为阅读教学的有效策略，但在国内仍面临诸多实践推广的困境。人工智能技术凭借其资源整合、动态分析、多模态生成等优势，为分级阅读与课堂教学融合提供了新思路。本文分析了国内分级阅读的发展现状，并阐述了人工智能辅助语文分级阅读教学的优势。结合教学实践，总结出人工智能辅助语文分级阅读教学的“课前—课中—课后”全流程具体应用路径，并针对人工智能赋能语文分级阅读教学的现存问题提出了优化建议。

人工智能；分级阅读；语文教学

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