作者
王智泉,欧 琼
文章摘要
本文以“校企大学”为研究载体，聚焦“岗课赛证” 融通人才培养模式的构建与实施。结合“校企大学”的办学特点，分析传统人才培养方案的不足，提出以“一体两翼”课程体系为核心的改革路径。研究旨在解决“校企大学”中课程与岗位需求脱节、技能竞赛资源利用率低等问题，最终形成可复制的人才培养模式，为职业院校校企合作提供实践参考。
文章关键词
岗课赛证；校企大学；人才培养模式
参考文献
[1] 孙善学.1+X 证书制度:内涵、意义与推进策略[J].中国职业技术教育,2019(07):5-10.
[2] 刘炜杰.1+X 证书制度下职业教育课程结构的模块化设计[J].职业技术教育,2019(28):41-45.
[3] 郭赞伟.1+X 证书制度下证书培训与人才培养方案融合的实践探索[J].中国职业技术教育,2020(11):68-72.
[4] 曾天山.岗课赛证融通培养高技能人才的模式与成效[J].教育研究,2021(05):112-120.
Full Text:
DOI
