李翠君,苏 姿,印田彬

“互联网+”时代下，网络创业已成为推进社会发展与创新的重要力量之一，完善网络创业教育，培养具有创新创业思维与实践能力的复合型人才乃大势所趋。在BOPPPS的教学模式下，结合网络创业特点、“互联网+”时代的人才需求、学生的发展情况对重构《网络创业》课程设计进行探讨，致力提高教学效率和教学质量，为课程改革创新提供了可参考的路径。

互联网+；网络创业；BOPPPS模式；课程设计

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