作者
张 慧,姜育颖
文章摘要
情景式教学法是一种以直接性、现实性、趣味性强为特点、以有意识与无意识相统一、师生合作与以学生为主相统一和重视过程与相统一教学原则的教学方法。国际中文文化课教学应遵循适时性、适度性与适用性等教学原则。在国际中文文化课的课堂中应用情景式教学法，将使课堂变得更加有趣，活跃氛围，从而使学生加深对中国文化知识的理解，提高学习效率，还可以提高教师的综合素质。
文章关键词
情景式教学；国际中文教学；文化课
参考文献
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