井 乐

近年来，跨境电子商务行业以20%以上的年增长率迅速发展，2024年中国的跨境电子商务进出口总规模达到2万亿美元，已成为引领对外贸易发展的主力军。但与此同时，行业快速增长的背后，人才供给缺口已达到450万人，且还在以平均每年30%的增幅递增。在此背景下，民办高校灵活的教育机制和快速响应市场的优势使得其教育对象具有较强的实操性和应用性，但他们的教育实践大多数不能有效满足行业需求。因此，探究“项目教学+平台孵化”模式在民办高校的运用实践路径，除了可以有效解决行业的专业人才缺口外，也可以给其他类似高校的人才教育改革提供一个有益的思考和借鉴，具有重要的理论和实践价值。

项目教学；平台孵化；跨境电商

[1] 孙晓冬.基于工作过程的跨境电商专业课程体系建设探讨[J].高教论坛,2023(3):53-56. [2] 李悦、童川.递进式项目实训的设计与应用 ——以跨境电商课程为例[J].电子政务,2021(458):24-26. [3] 吴丽芬.“校、企、行业、平台”协同共建跨境电商复合型人才培养模式[J].现代商贸工业,2023(7):37-40. [4] 胡蓓,黎宏达,姚杰.高校跨境电商创新创业人才孵化基地建设研究[J].创新创业理论研究与实践,2023(9):196-198.

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