宋 睿,董 潇,王湘东

本文以新时代技工院校高技能人才评价维度单一、主观性强、与培养就业衔接不畅为切入点，从全国62所技工院校调研入手，从数字化赋能的角度出发，对数字化技术在人才评价中起的作用进行系统的分析，找出目前数字化评价存在的问题和现实困境，构建出多维度、动态化的数字化评价体系，给出具体的推进路径。经过研究得知，使用数字化评价方式可以使得人才评价的准确率达到92%以上，并且评价效率提高70%以上，还可以加强评价同培养、就业之间的联动作用，学生的岗位适应周期可以缩短40%。可以给技工院校人才评价模式改革提供理论参考和实践框架，促进高技能人才培养质量的提高。

数字化赋能；技工院校；高技能人才；人才评价体系；产教融合

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