焦小英

随着“双碳”战略的实施和“新工科”建设的不断推进，社会和企业对具备“双碳”理论知识和“新工科”实践经验的工程管理专业高质量应用型人才的需求越来越大，地方本科院校培养的高质量工程管理专业应用型人才必须具备“技术-管理-数据-绿色”的复合型知识结构。论文在分析工程管理专业应用型人才培养现状的基础上，探讨了“双碳”和“新工科”对工程管理专业人才培养要求，提出了以“目标重塑-体系重构-实践创新-保障协同”为核心的四维人才培养路径。

双碳；新工科；工程管理；应用型人才培养

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