王利群

在教育数字化转型与“健康中国2030”战略背景下，高职院校学生体质健康下滑问题日趋显著。现阶段高职学生普遍存在课余运动碎片化、锻炼意识不足、科学运动指导匮乏等问题，传统体育教学模式难以契合学生体质提升与职业体能发展需求。本文以体质测试小程序为研究载体，综合运用文献资料法、问卷调查法、数据分析法等研究方法，分析学生体质现状及传统教学短板，厘清智慧体育赋能体质健康发展逻辑，构建集数据采集、精准分析、个性指导、动态督导、效果评估于一体的智慧干预体系。研究证实，依托轻量化智慧平台开展体质干预，可有效增强学生身体素质，调动自主运动热情，提升体育教学精准度与实效性，助力高职体育数字化转型，也为高职院校开展智慧体育建设、促进学生体质健康发展提供理论参考与实践借鉴。

智慧体育；高职院校；体质健康；数字化教学；个性化干预；职业体能

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