皇甫林升

本文以高校羽毛球课程为载体，从理论、价值、实践三重维度解析中华体育精神的融入路径。研究旨在填补羽毛球课程思政研究的理论空白，针对当前高校羽毛球教学“重技能轻育人”的问题，提出以“爱国精神—集体精神—奋斗精神”为主线的融入策略。通过文献分析、案例研究及实证调研，系统阐释中华体育精神与高校体育课程思政的内在关联，为新时代高校体育教育改革提供理论支撑与实践参考。

中华体育精神；高校羽毛球课程；课程思政；三重维度

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